viernes, 22 de noviembre de 2019
sábado, 16 de noviembre de 2019
SEGUNDA TAREA
¿Cómo estás Paula? ¿Preparada para una nueva actividad? Ya verás que es muy chula.
Hoy trabajaremos con una fábula, una vez la hayas leído, te darás cuenta de que no es un fábula común, para poder entenderla mejor, debes hacer lo siguiente :
1. Identifica las palabras que se han
sustituido por pictogramas.
2.Conjuga los verbos que han sido puestos en infinitivo, de forma correcta.
3. Busca en el diccionario las palabras que en el texto van en mayúsculas, después copia el significado de las que
aparezcan.
4. Las que no aparezcan es probable
que sea porque esconden un pequeño enigma
que tendrás que resolver con un poco de imaginación.
Espero que te guste, mucho ánimo.
Dormir tranquilamente un
, cuando un ratón empezó
a juguetear MAENCI de su cuerpo. Despertar el
y rápidamente atrapó al
; y a punto
de ser
devorado, le pidió éste que le perdonara, prometiéndole LEPAGAR
cumplidamente
llegado el momento NOOPORTU. El
se echar a reír y lo dejó marchar. Pocos días después
unos
apresaron al rey de
la selva y le ataron con una a un FRONDOSO. Pasaba por allí el ,
libre.
-
Días atrás -le dijo-, te burlaste de mí pensando que DANA
podría hacer por ti en agradecimiento. Ahora es bueno que sepas que los
pequeños ratones somos agradecidos y CUMPLIDOS.
lunes, 11 de noviembre de 2019
Los adjetivos y los sustantivos
Hola Paula, ¿cómo estás?
En estas actividades, como habrás podido observar, trabajaremos los adjetivos y los sustantivos.
Pero primero :
¡RECUERDA!
Los sustantivos son las palabras que nombran a las persona, los animales y las cosas. Los sustantivos tienen género (masculino o femenino) y número (singular o plural). Los sustantivos suelen llevar delante un determinante.
Los adjetivos son las palabras que dicen cómo son o cómo están las personas, animales o cosas. Tienen el mismo género y número que el sustantivo al que se refiere.
Primera actividad
Clasifica las siguientes palabras en sustantivos y adjetivos :
Guapa, Elena, almohada, viejas, fea, ratón, cartulina, cariñosa, mesas, desagradable, malo, rotas.
Segunda actividad
Describe cómo se sienten los siguientes niños:
RUBÉN MARCO
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Para Paula
CARTA PARA PAULA Paula, aquí llega nuestro final, que no significa que nunca volvamos a hablar, sabes que puedes contactar conmigo,...
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Hola Paula, ¿cómo estás? Dentro de una semana por fin podremos conocernos. Además la Navidad está muy cerca ya. Por ese motivo he decidido...